资源推荐 又到一年幼儿园开学季提前备好入园过渡必备小知识

资源推荐 又到一年幼儿园开学季提前备好入园过渡必备小知识本站　　今天给大家整理了一份很实用的资源清单，刚好又是一年的开园季了，我们一家才外出旅游回来，两个孩子玩到完全放飞，我也比较担心一下子到学校很难适应，所以开学前的陪娃时间，就会找这些描绘校园场景的儿歌、动画、绘本来和他们一起看

　　今天给大家整理了一份很实用的资源清单，刚好又是一年的开园季了，我们一家才外出旅游回来，两个孩子玩到完全放飞，我也比较担心一下子到学校很难适应，所以开学前的陪娃时间，就会找这些描绘校园场景的儿歌、动画、绘本来和他们一起看。加上这几天，也陆陆续续收到一些妈妈提问，说孩子快要入园/返校，

　　其实对孩子来说，适应新环境总是需要一个过程，骤然离开爸爸妈妈的怀抱，进入陌生的环境，有哭闹，甚至因为分离焦虑而生病都是正常的，而我们能做的，就像我在《孩子所有的慢热和谨慎，都是为了独立探索做准备》里写的一样，是尽可能地引导孩子“提前体验”。

　　这份清单是我家哥哥弟弟入园的时候用到的，有动画、儿歌、绘本演绎等类型的资源，主要包含了孩子在幼儿园需要提前准备的3个方面，心理准备、规则引入和社交能力，希望对你们有帮助。

　　这首返校歌很短小，旋律和歌词都非常好记，“it’s good to see you again， welcome back！”我家两个孩子听完会自动跟着哼唱，摇摆着身体心情很好，我自己的感觉是这种有节奏感氛围愉快的儿歌，可以让上学前的气氛轻松起来，让又要“离开家”变成“又能见到大家了”，孩子在自己哼唱的过程中，也能更好地接受这件事。

　　还有一点是，歌曲是和数数结合在一起，集中在两位数到100之间的数字，难度也在不断提升；前半段是视频唱，后半段留了伴奏给孩子自己唱，也是很好的练习英语的方式。

　　这首也是比较经典的返校歌了，很适合孩子不愿意去上学的时候，描绘了在学校和小伙伴一起玩耍的场景，以及在课堂上配合老师的场景。上周Joshua开学，前一天我们一起听了这首歌，然后第二天去参加了他们的开学典礼，学校里的小孩子们也像视频里的这群小孩子一样，潮气蓬勃的，也很想感慨孩子们长大得真快啊。

　　我很喜欢这个动画的地方在于，视频给孩子提供了一种“妈妈在旁边给我鼓励”的视角，视频里不仅出现了孩子，也有妈妈的角色，比如这个很害怕去幼儿园的小男孩，妈妈就牵着他到了幼儿园，看着小朋友们一起玩，给他介绍幼儿园里可以做什么，可以有效地舒缓孩子的情绪。

　　视频里也提到了，如果孩子想爸爸妈妈了怎么办？妈妈的做法是给孩子随身带了一张家庭大合照，其实这个方法和带安抚物是一个道理，Joshua之前分离焦虑的时候，每天都会背着他的小汽车安抚物去幼儿园，给到自己面对陌生环境的力量。

　　这是我家弟弟 Eric 分离焦虑期的时候我给他读的绘本，那个时候已经全职带他了一年多，但重回职场的时候，他还是发生了严重的分离焦虑。当时我想了很多办法，也在《说不清道不明的分离焦虑，难道就无计可施了吗？》分享过，我会结合绘本演绎、故事剧场等方式，来帮孩子过渡那段时期。

　　而入园前的分离焦虑，其实是一样的道理，可以在这本绘本的主题“妈妈要离开你身边一会儿”的基础上，加上“宝宝也要离开妈妈一会儿”的角度，让孩子知道，在幼儿园这段时间，我们将各自做着自己的事情，各自想念着对方，等待重聚的时刻。

　　想要分享这本绘本，是因为它真的很有爱，如果孩子初次上幼儿园比较怕生和慢热，那这本绘本就能够给到孩子安抚的力量，让他们知道，即使妈妈不在身边，但妈妈的爱却一直围绕着自己，因为这份爱与信任，自己也可以有勇气独自面对这一切。

　　这也是互动性很强的一本绘本，因为书中的文字多以提问和回答的形式展现的。一开始由小兔子问兔妈妈 “Guess how much i love you!”开始，但每一次兔妈妈描绘出的爱总是比小兔子还要多，我们也可以和孩子一问一答来读这本书，看着孩子的眼睛，跟他们描绘我们对他们的爱。

　　这个视频主要就是通过场景化的图像，教孩子认识一些与学校相关的英文单词，比如基础的 school、gym、art room、music room 等等，属于很好的教学视频。

　　在观看学校的环境的同时，知道在不同的场所可以做些什么，每个场所的布置都包含一些具体的物件，比如音乐室里有钢琴，实验室里有试管等等，一边学习单词，也是提前引导孩子熟悉学校环境的过程。

　　这个动画本身是偏实用性的，但因为是用讲故事的方式来给孩子介绍规则，所以看起来很有趣，视频本身不长，总共3分钟，主要讲了3个在学校要注意的地方。

　　比如，在学校里哪些是礼貌用语？上课有问题想问应该怎么做？以及很重要的一点是给孩子普及了“欺凌”这个单词，简单地说明如果看到小伙伴之间不友好的相处，可以第一时间告诉老师。

　　记得之前Eric就会老问我如果想上厕所就直接去么，我们一起看了这个视频，他也记住了要先举手示意，让老师能知道自己在学校的动向，也是安全意识的一部分。

　　小猪佩奇是孩子们都很喜欢的动画了，用孩子们喜欢并且熟悉的形象引入规则有一个好处，就是孩子们会把他们当做是模仿对象，更容易引入规则。

　　这个视频我们家看过很多遍，因为刚好是佩奇带着弟弟乔治一起去上幼儿园， 相当于一个引路者的角色，和我家两个孩子平时的相处还蛮像的。当有小伙伴前来的时候，佩奇就会主动介绍乔治，也是在给乔治示范，可以怎么跟小伙伴开启一个新话题，更快地融入新的环境。

　　这个动画描绘了孩子们在幼儿园一定会碰到的场景，如果和其他小朋友同时想要玩滑滑梯的时候，怎么办呢？当然，不光是滑滑梯，其他设施都适用。

　　这个时候动画里的“老师”就来到了孩子们的身边，告诉他们和其他小伙伴争抢一个设施是不可以的，正确的玩法应该是怎样的。

　　我喜欢这个动画的地方在它不仅示范给孩子很好的社交技能，如何与其他人协商以及合理表达自己的意愿；同时也普及了滑滑梯的安全知识，包括必须看到其他人已经滑到头了，下一个才能继续等等。总之，几分钟的时间，很值得和孩子一起看一看。

　　关于“入园”的话题，我之前也写过很多篇文章分享（我发现还真是每年的这几个月，我都在写入园哈），这里也再整理一下给大家：

　　在经历了两个孩子的入园准备后，越来越感觉到 “入园准备”其实是一件细水长流的事情，除了当下的分离焦虑的应对，还有很多能力是需要我们提前渗透给孩子的，关于自主能力（可以戳这篇：孩子的独立性训练都藏在日常细节里），也关于社交技能（可以戳这篇：孩子同理心的培养）。

　　今天分享给大家的资源，更多是一种辅助功能，在了解孩子学龄前整个发展阶段，做好长线入园准备的前提下，借用这些孩子容易接受的资源，引导孩子认识幼儿园，缓解即将踏入陌生环境的焦虑和紧张感。

　　大家可以收藏起来慢慢用，有好的资源也欢迎留言分享出来，让更多人看到。希望我们都能顺利地度过接下来的入园季哦。

　　这周在两个城市开了三场活动，昨天凌晨两点才飞机回到家里，所以昨天调休了一下，大家不用担心哦。

　　上海的活动主要是以工作坊模式（Workshop Model）进行，工作坊模式是我一直都在坚持做的模式。很希望可以通过真实的互动，让人与人之间成为紧密的网络，让每一对参与在其中的父母都可以体验到最优的学习路径，这也是我一直在探索的，是我心目中家庭教育的重要组成部分。感谢有大家的参与。

　　也让我很惊喜的是，活动中也有不少的祖辈和奶爸们参与其中，大家都很积极并且给我很多的反馈，感谢大家对家庭教育的重视。

　　接下来还有两个活动提前和大家说下，一个是这周五晚上（8月24日）在深圳会有一个见面会，我们可以一起吃饭小聚一下，欢迎聊天唠嗑。它也是答疑会，大家在养育中有任何的问题都可以畅所欲言，我们都可以一起好好聊。具体时间和地点可以添加我的小助手小凤（微信：mengyazhibo），备注“深圳824”就好了。

　　另外一个是9月份我会在广州开展一系列小工作坊，以约翰·戈特曼疗法为基础的亲密关系/人际关系/家庭关系为基础，主要安排在周六日的时间（有多场，不同主题，但时间待定），9月份的工作坊都是免费的，但是需要夫妻双方都出席，不带孩子哈。

　　不知道约翰·戈特曼是谁？他是“世界婚姻教皇”，婚姻和家庭领域最权威的世界心理学大师，在2007年评选为美国最具影响力的10位心理治疗大师之一，和罗杰斯和荣格齐名。我是他所认证的首位中国实习心理咨询师。

　　等我这周末把工作坊的主题和具体的时间都罗列出来，但是感兴趣的、有需要的、想报名的都可以先添加我的小助手小凤（微信：mengyazhibo），备注“广州”就好了，名额有限，先报名先选择合适的时间段，额满即止。

　　也公布一下上周的获奖名单：姜小米、PJ.sha、等风来、风筝、霏、差不多女士、nina、阳阳、Lee、JS、不弃旅人、紫色明信片。

　　谢谢大家的用心支持，这周的小礼物是《费雪宝宝家庭教育绘本》系列的随机一本，稍后我会尽快来找你们要地址，陆续寄出小礼物~

　　你家孩子什么时候入园/开学呢？你都做了什么“入园准备”？留言我会选3个送礼物，名单会在下周一（8.27）公布的，我们明天见：）

　　如果你希望系统学习儿童发展心理学和亲子互动启蒙方法，可以购买萌芽领衔的研发团队开发，适合0-6岁宝宝家庭的「小芽启萌·优陪会员计划」，点击下方小程序即可免费试听。