吉诺比利老婆北京举办首届足球特色校校长论坛 助推青少年校园足球发展石川恩惠

　　中新网北京7月18日电 (记者 杜燕)当前，青少年校园足球的发展已然成为中国足球运动发展的核心和基础。为推进校园足球特色学校发展，今天，首届北京市校园足球特色校校长论坛在北京体育大学举行，旨在让各位与会校长在交流中更加明确开展校园足球工作的思路与方向，更加坚定北京足球特色校作为全国性引领与示范的重要地位。

　　来自北京市264所的中小学足球特色校校长和17区教委主管主任出席首届北京市校园足球特色校校长论坛。记者从论坛上了解到，北京市重视青少年校园足球工作的发展，2015年以来，成立了青少年校园足球工作领导小组，领导小组办公室设在市教委，同时还率先成立了全国第一个校园足球协会、校园足球通讯社和校园足球文化发展与传播中心等机构和部门，建立了264所全国和北京市校园足球特色学校，并下发了《关于加快发展北京市青少年校园足球工作的实施意见(2016-2020)》，为发展校园足球奠定了坚实基础。

　　论坛上，中关村第三小学副校长郭金贵表示，目前，“校园足球”缺乏社会的关注，这将阻碍青少年足球的普及力度，尤其是一些家长只注重孩子的学习成绩。该校为了加强足球工作，成立了校园足球领导小组，开展丰富多彩的校园足球活动和比赛，取得了明显效果。

　　北京第二实验小学平谷分校校长周玉江介绍，该校不仅加强足球师资队伍建设，像国安足球俱乐部派出专业足球教练3人担任专职体育老师，还研发足球校本课程，创编足球游戏，推广普及足球知识。

　　八一学校体育中心主任戴为表示，该校开展校园足球运动可以追溯到上世纪五、六十年代，且学校在1979年就被命名为北京足球传统学校，这些年来培养了大批的足球人才。“兴趣是最好的老师，”该校通过多元体验开阔学生视野，通过自主选择发现、培养兴趣。同时，建立俱乐部联赛机制，以赛促学，以赛代训，自我提升。

　　论坛上，多所学校校长介绍各自学校在开展校园足球方面的实践成果和经验，以及交流遇到的困惑。北京市教育部门相关负责人指出，北京市校园足球特色校在开展校园足球工作中，主要围绕以足球文化带动足球发展的思路，在文化活动中发挥足球的育人功能，增进孩子们对于足球的认知和热爱。学校倡导班级联赛、开展足球通讯社小记者选拔等一系列活动，让孩子们在快乐的氛围中踢足球、写足球、感受足球、参与足球，从而更加热爱足球，让足球真正成为提升学生核心素养的有效载体。今后，将增进各校间更为紧密的交流合作，推动校园足球工作在北京的健康发展，并向全国范围的中小学校园足球工作的开展提供有益的示范和参考。

　　《中国足球中长期发展规划》指出，到2020年全国特色足球学校将达到20000所，中小学生经常参加足球运动的人数将超过3000万人。(完)